（通讯员 阿妮柯孜 记者 胡玉喆）为进一步提升辅导员队伍专业化、职业化、专家化水平，5月16日，我校在1H211举办2025年度辅导员工作室建设申报答辩活动。校党委副书记、工会主席于长青，黑龙江八一农垦大学正处级辅导员、省高校辅导员名师工作室负责人、龙江最美高校辅导员佟丹丹，我校学生工作部、团委、招生就业处、工会、大庆精神教育研究中心等部门相关负责人及全体辅导员参加。

本次答辩活动分为首批辅导员工作室中期考核答辩和第二批辅导员工作室申报答辩两个环节，各环节均采用“汇报+答辩”的形式开展。

我校学生工作部相关负责人和佟丹丹对两个环节进行点评。在肯定我校辅导员工作室建设工作的同时，也指出了存在的问题，并围绕各工作室的可行性、创新性及育人实效提出建设性意见。

于长青作总结发言。他指出，辅导员工作室是推动学生工作提质增效的重要抓手，作为工作室的负责人，一定要“重建设、轻申报”，以问题为导向，聚焦主责主业，把工作室建设成为解决学生成长困惑、助力辅导员队伍成长的重要平台。针对下一步工作规划，他要求各工作室以“铁人精神”为指引，深耕校本育人特色，立足学校“因油而生、因油而兴”的使命担当，将“爱国、创业、求实、奉献”的精神内核转化为育人实践的“活教材”，打造特色品牌，形成育人矩阵；要以“协同创新”聚力，锻造专业育人团队，打破学科壁垒，组建“育人联盟”，定期开展活动，帮助辅导员从“事务能手”成长为“育人专家”，深化校院两级联动，让优秀经验“流动起来”、创新做法“共享出去”；要以“长效机制”护航，激发持续发展动能。学校将持续优化“培育—考核—激励”全链条机制，为工作室建设保驾护航，各工作室要建立“目标清单”和“责任台账”，强化成果转化意识，将实践中积累的“金点子”转化为可推广的“金标准”，让工作室的“盆景”变成全校育人的“风景”。

此次活动不仅为辅导员搭建起交流展示的平台，更为我校思政育人体系的优化注入新动能。下一步，学校将持续加大支持力度，推动工作室建设落地见效，助力学生工作高质量发展。

（图/学生工作部）