在学校全面推进教育教学数字化转型的战略指引下，我校教材与课程建设取得标志性成果。近日，由教务处统筹协调，各学院教师团队精心打造的首批8部数字化教材已全部建设完成并即将在蓝墨云书平台投入使用。这标志着我校在利用现代信息技术革新教学内容与形式、推动人工智能赋能教育教学方面进入了新阶段，为培养适应时代需求的高素质人才提供了强有力的资源支撑。

一、8部教材引领数字化教学资源新标杆

本次完成的首批8部数字化教材，覆盖了石油工程、化工、计算机等多个学科领域，凝聚了相关教师团队的教学智慧与心血。教材建设严格遵循教育规律和技术标准，不仅系统整合了学科核心知识体系，更充分利用了多媒体、交互技术、虚拟仿真等数字化手段，将传统的平面知识呈现转变为立体化、动态化、可交互的新型知识载体。这些教材的建成，是我校主动适应高等教育数字化发展趋势，落实“以学生为中心”教学理念的重要实践，也为后续高质量数字化教学资源建设积累了宝贵经验。

二、数字化教材重塑教与学新体验

相较于传统纸质教材，数字化教材展现出显著优势，深刻契合了新时代学习者的认知习惯与需求：

1.内容动态鲜活，更新便捷高效：能够紧跟学科发展前沿与行业动态，实现知识的快速迭代与即时更新，确保学生所学即所用。

2.形式丰富多样，激发学习兴趣：集成文本、图像、音频、视频、动画、虚拟实验、交互习题等多模态资源，使抽象概念直观化、复杂过程可视化，极大提升了学习的趣味性与沉浸感。

3.支持个性化学习，赋能因材施教：可基于学生学习行为数据，提供个性化的学习路径推荐、难度适配和反馈指导，助力实现差异化教学与精准辅导。

4.促进互动协作，拓展教学空间：内嵌的讨论区、笔记共享、小组任务等功能，加强了师生、生生之间的互动交流，延伸了课堂教学的广度与深度。

5.便捷访问携带，绿色环保经济：支持跨终端随时随地访问，方便学生利用碎片化时间学习，同时符合绿色低碳的发展理念。

这些优势正是人工智能等新技术与教育教学深度融合的生动体现，旨在为学生构建更加智慧、灵活、高效的学习环境。

三、共筑人工智能赋能的教育教学新生态

首批数字化教材的成功建设，是我校探索人工智能赋能教育教学改革的起点，也是提升人才培养质量的重要抓手。学校高度重视数字化教学资源的建设与应用，将持续加大投入，完善激励机制，为教师开展数字化教材编写、课程创新提供政策支持、技术培训与资源保障。

学校将继续秉持创新引领、应用驱动的原则，深化人工智能等技术与教育教学的全过程融合，加快建设覆盖更广、质量更优的数字化教学资源体系，为打造一流本科教育、培养“精、强、闯、实”东油特质的高素质应用型人才奠定坚实基础。