（教务处供稿）疫情防控期间，我校积极响应教育部“停课不停教、停课不停学”号召，全力保证教育教学质量，从1月31开始进行在线教学准备工作，于3月2日正式开学。在线教学启动一周以来，我校正式开课653门、1427门次，授课教师728人，总体出勤率达98.5%以上。任课教师通过在线学习平台、钉钉、QQ等信息化工具完善课程组织形式，采取个性化和多样化教学方式开展线上教学工作。课堂上，教师们采用慕课、直播、视频、音频、在线讨论、线上答题等多种形式积极开展教学互动，为同学们带来精彩课堂；同学们认真参加线上学习，积极参与互动交流。通过一周的线上教学实践，师生们对线上教学平台及多种教学模式越来越熟悉，运用越来越熟练，“教”“学”互动越来越积极。

为切实保障线上教学质量和效果，校、院、系各级领导，校院督导，教务处及高评中心等机关部门，学生辅导员等总计听课600余人次。教务处全体成员分成三组，负责不同平台，每天每人至少听1节课，了解教师授课和学生学习情况，及时解决困难并提供指导。学校为62名因家住偏远地区网络不佳或手机设备不支持等原因不能参加在线学习的学生建立精准帮扶机制，以学院为单位，“一人一策”做好关心关爱帮助工作，确保“一人不掉队”。

各二级学院组织广大教师以课程组、教研室、学院等为单元，组建各种研讨群分享经验，边教边改进。教师根据网络及教学情况及时调整平台及授课方式，直播课程已由上课前的30%左右增加到60-70%。各院根据第一周授课情况总结了好作法，如经济管理学院总结了基于“SPOC+慕课堂+钉钉直播”的共鸣式智慧型对分课堂教学模式，并向教师分享推广。3月5日晚，副校长牟海维主持召开本学期教学工作第二次例会，各学院总结了前四天在线授课的经验、不足及改进措施，校督导组和高评中心通报了听课和学生调查问卷情况，教务处通报了在线教学总体情况。目前教师使用较多的平台排序情况为：钉钉占40.8%，QQ占20.7%，智慧树占10.3%，腾讯课堂占10.2%。

教务处及高评中心分别通过微信和钉钉平台向全校学生发放调查问卷，了解学生对在线教学的看法，上万人次参与调查。问卷涉及十几方面指标，3月4日前的统计结果表明：10项指标的优良率在90%以上，其中“老师能合理选用教学资源，备课充分，授课状态好”优良率最高，达到了94.29%，93%的学生表示在线学习流畅，94.3%的学生对当前的教学方式比较满意，99%的学生表示自己能按时上课。

在教学整体平稳、教学状态良好的同时，也存在着运行过程中网络卡顿、平台技术支撑不够、教师对学生真实学习状态难以掌控等问题，全校上下正在加强协同，共同努力，全力保证教育教学质量。