9月29日下午，我校在线上召开2021年高等教育质量监测数据填报暨2020-2021学年本科教学质量报告编制工作协调会，副校长牟海维主持会议，相关职能部门负责人、各院部领导以及各单位具体填报数据工作人员参加会议。

会上，教学质量监控与评估中心主任倪晗传达了国务院教育督导委员会办公室《关于做好“高等教育质量监测国家数据平台”2021年监测数据填报工作的通知》及《关于组织编制发布普通高等学校2020-2021学年本科教学质量报告的通知》文件精神，介绍了2021年高等教育质量监测数据填报及2020-2021学年本科教学质量报告编制工作总体情况。

教学质量监控与评估中心副主任王华从数据统计时间、任务分工、注意事项和时间节点等方面对质量监测数据填报和质量报告编制工作安排进行了说明，并对本年度数据采集表格及质量报告的重要内涵变化进行了解读。

牟海维在会上讲话。他指出，高等教育质量监测数据是健全“五位一体”高等教育保障体系的重要组成部分，是构建新型督导体系的重要内容，填报的数据将作为院校评估、专业评估等各类教学工作评估的基本数据依据，并与学校教学管理决策及有关资源配置密切相关；质量报告是实施高等教育教学质量常态监测和建立完善高等教育质量保障体系的重要手段，也是我校向社会展示办学特色、宣传办学理念和教学成果的重要途径，各单位要充分认识数据采集和报告编写的重要性。他强调，一要高度重视，落实责任，加强合作。各部门、各学院要建立主要领导负责制，党政一把手作为第一责任人，强化责任意识，切实履行职责；部门间要通力协作，统筹安排，严格按照任务分工做好相关工作。二要深刻理解，把握要求，按时完成。各部门、各学院由党政一把手带头，要认真研究文件要求，安排专人负责相关工作，保证数据真实、形式规范，严格按照时间节点保质保量完成任务。三要认真分析，找出差距，抓好落实。各部门、各学院要结合这两项工作，认真做好数据分析，对标“三基本”（有没有基本的本科办学条件，有没有基本的管理水平，有没有基本的质量保障体系） “国标”和专业认证标准，找出本单位、本专业在教育教学工作中存在的问题和差距，提出改进措施及下一步工作思路，推进我校本科教学质量的全面提升。

（教学质量监控与评估中心供稿）